Pitti e i suoi Amici

Ripassiamo un poco...copiate ciò che vi propone il video, con ordine e precisione. Non dovete disegnare la fattoria ma solo gli elementi della geometria come: il punto, le diverse linee, la regione interna, esterna, il confine, le figure geometriche se volete! Tutto ciò che appare nelle lavagne...ci sono degli esempi carini con il filo di lana e il caffè....CIAO!

Bambini, seguite questa piccola storia, scrivete le parole, figlie di acqua, con a fianco i disegni, poi dividetele in sillabe copiandole dal video.

ENGLISH TIME QUESTA SETTIMANA IMPARIAMO UNA COSA NUOVA! watch the video work on your english book (watch the instructions)! per chi non ha il cd, qui sotto trova la registrazione per fare l'esercizio di pag 59.

Leggi con attenzione e completa gli esercizi proposti a pagina 189, 190 e 191 del testo. Ultima verifica di geografia : completa la scheda  "IL RETICOLO" e inviamela alla mail istituzionale: anna.rossi@icspallanzani.org. Buon lavoro!

Leggi sul testo a pagina 173 e 174. Leggi poi molto attentamente pagina 175 e completa l'esercizio. Eccoti una scheda riassuntiva sulle FONTI.

Invito coloro che non lo hanno ancora fatto a consegnare al più presto la verifica di scienze assegnata il 18 maggio. Come vi avevo detto la scorsa settimana ci occupiamo ora degli animali.  Leggi sul testo pagina 142 e 143, poi guarda i video e vedrai:   gli animali diurni (che vedi di giorno) e quelli notturni  (che puoi vedere la notte):  https://www.youtube.com/watch?v=kjkwdMeKJk8 come si difendono: https://www.youtube.com/watch?v=3hx4VTlfuH8 cosa mangiano:  https://www.youtube.com/watch?v=kEHBF4awdqk come mangiano:  https://www.youtube.com/watch?v=DDQy3Ks77LQ Gli animali, a seconda di come si nutrono, si dividono in: ERBIVORI CARNIVORI ONNIVORI

Buongiorno bambini, seguite le indicazioni del video. Buon lavoro!!

MUSICA Buongiorno bimbi, il compito che vi do consiste nell'ascoltare la canzone del video e fare un disegno in base all'emozione che provate.

Ciao bimbi, ecco una simpatica storia per voi! Ascoltatela più volte, poi rispondete, in modo completo, alle domande inviate nell'altra modalità.

Ciao bambini, seguite le indicazioni di questa maestra: noi non usiamo penne rosse e blu, in questo caso è sufficiente un pastello rosso e, naturalmente, scrivete con la matita. Buon ascolto e buon lavoro.

HELLO KIDS! 🍉 FOOD WORDS! 🍔 LE PAROLE DEL CIBO! WATCH THE VIDEO 🎦 WORK ON YOUR COPYBOOK GAMES FOR PRACTICING https://learningapps.org/watch?v=pduvwy8yj20 https://learningapps.org/watch?v=piy0chos320

Guarda attentamente il video di Paxi per ripassare il ciclo dell'acqua: https://www.youtube.com/watch?v=Qq34uHTBJrE Compila la scheda e inviamela al mio indirizzo istituzionale: anna.rossi@icspallanzani.org. La prossima settimana ci occuperemo di un nuovo argomento: gli animali. Puoi leggere sul testo pagina142. Buon lavoro!

Grazie di cuore per l'utile e gentile pensiero che avete avuto per tutte noi: la mascherina è stata davvero un omaggio graditissimo.     Eccovi ora i compiti della settimana. I RETICOLI Guarda prima il video intitolato “Le coordinate” :  https://www.youtube.com/watch?v=pm0P6M2THqs Poi guarda il video:    https://www.youtube.com/watch?v=SnPVidFwcQA Osserva questo reticolo: si chiama così perché somiglia proprio ad una rete. Ricorda: le RIGHE sono orizzontali come l’orizzonte che, al mare, vediamo in lontananza... Le COLONNE sono verticali, salgono verso l’alto come le colonne di una chiesa, di un palazzo… Per trovare la posizione di un oggetto si cerca l’incrocio tra la riga e la colonna. Nel reticolo disegnato qui sotto l’incrocio è colorato in verde. Lo spazio verde nel reticolo si chiama CASELLA. Righe e colonne sono contrassegnate da

Leggi e completa sul testo pagina 171 e 172. Guarda il video "I cambiamenti del tempo" :  https://www.youtube.com/watch?v=mjhG47AeKZs Buona visione.

                                                                  Scrivete con ordine, naturalmente in corsivo, al termine un piccolo disegno. Buon lavoro!

Leggete, copiate, rispettate la punteggiatura e l'andar a capo! Buon lavoro!!

HELLO KIDS! IT'S ENGLISH TIME! QUESTA SETTIMANA LAVORERETE SUL LIBRO E INOLTRE AVRETE UN COMPITO SPECIALE... WATCH THE VIDEO! INDICAZIONI PER COSTRUIRE LA BINGO CARD :  SI POSSONO UTILIZZARE TUTTI I NUMERI DA 11 A 20 (COMPRESI) E  TUTTI GLI ANIMALI DELLA FATTORIA PRESENTATI DAL LIBRO (DUCK, PIG, HORSE, HEN, ROOSTER, CHICK, FROG, COW, SHEEP). PER LA STRUTTURA GUARDARE IL VIDEO.

Ora che tutti avete i libri a casa sarà più facile svolgere i compiti. Abbiamo ancora un mese di scuola........ quindi rimbocchiamoci le maniche e ......partiamo Leggi a pagina 169 e 170  de "La valigia dei sogni" e completa gli esercizi proposti. Ed eccovi una prima verifica finale di storia. ( Nota per i genitori: potete riconsegnarmi la verifica completata in ogni sua parte  tramite mail istituzionale: anna.rossi@icspallanzani.org)

Leggi e completa su "La valigia dei sogni" pagina 187 e 188.

(Questo materiale si può stampare e incollare sul quaderno oppure semplicemente leggere per capire) QUESTA SETTIMANA PARLEREMO DEL CICLO DELL'ACQUA Cari ragazzi lo sapete che l'acqua che c'è nei mari e negli oceani e che scorre nei nostri fiumi e nei rubinetti di casa nostra  è la stessa che c'era sulla Terra al tempo dai dinosauri cioè tantissimi anni fa? Scoprite come mai leggendo attentamente la seguente scheda, osservando lo schema e guardando il video di Renato lo scienziato: https://www.youtube.com/watch?v=Sgzh7jCytuE

Auguri a tutte le mamme dalla maestra Daniela!

Copiate questa filastrocca rispettando la punteggiatura!

Ciao bimbi, ascoltate e imparate la canzone del video da cantare alla mamma per la sua festa.

Ciao bimbi, ascoltate, leggete e copiate molto bene questa storia, seguite le indicazioni scritte dopo. Sono sempre graditi i vostri disegni!

HELLO KIDS! IT'S ENGLISH TIME! WATCH THE VIDEO AND WORK ON YOUR COPYBOOK   DO THE EXERCISES https://learningapps.org/9426164 https://learningapps.org/10490651 https://learningapps.org/10023357

Completa sul testo pagina 141. Ripassiamo gli stati dell'acqua. (Leggi e guarda il video) Vi ricordate di quando a scuola abbiamo parlato dell’ACQUA? Abbiamo detto che l'acqua è un elemento fondamentale per la vita degli esseri viventi: uomini, piante, animali. Di solito la vediamo allo stato   liquido ,  ma si trova anche allo stato  solido  come ghiaccio    o allo stato  gassoso   come vapore acqueo.   Abbiamo anche osservato l'acqua non ha forma propria, ma prende ogni volta la forma del recipiente che la contiene. ACQUA: stato liquido GHIACCIO: stato solido VAPORE ACQUEO: stato gassoso Guarda il v ideo:      https://youtu.be/h0McVnFX3_w

Stampa, completa e incolla sul quaderno le schede seguenti.

Ora che, finalmente hai  il testo, puoi leggere e completare le pagine 183- 184 e 185. Ti servirà per ripassare gli ambienti.   Completa la verifica solo dopo aver eseguito gli esercizi proposti. ( Nota per i genitori: potete riconsegnarmi la verifica completata in ogni sua parte, senza fretta, anche tra una settimana , tramite mail istituzionale: anna.rossi@icspallanzani.org) (Vi chiedo, per cortesia, di aggiungere ben in evidenza il nome dell'alunno)