COMPITO DI GEOGRAFIA 18 MAGGIO

Grazie di cuore per l'utile e gentile pensiero che avete avuto per tutte noi: la mascherina è stata davvero un omaggio graditissimo.    

Eccovi ora i compiti della settimana.

I RETICOLI

Guarda prima il video intitolato “Le coordinate” : https://www.youtube.com/watch?v=pm0P6M2THqs
Poi guarda il video:  https://www.youtube.com/watch?v=SnPVidFwcQA

Osserva questo reticolo: si chiama così perché somiglia proprio ad una rete.
Ricorda: le RIGHE sono orizzontali come l’orizzonte che, al mare, vediamo in lontananza...

















Le COLONNE sono verticali, salgono verso l’alto come le colonne di una chiesa, di un palazzo…

















Per trovare la posizione di un oggetto si cerca l’incrocio tra la riga e la colonna.
Nel reticolo disegnato qui sotto l’incrocio è colorato in verde. Lo spazio verde nel reticolo si chiama CASELLA.

















Righe e colonne sono contrassegnate da numeri e lettere che, come vedi qui sotto possono essere in posizioni diverse.



            












Completa la scheda.

Commenti

Posta un commento

Post popolari in questo blog

COMPITI DI STORIA

Pag. 1                      STORIA (Il lavoro proposto andrà eseguito nell'arco di 15 giorni, sul    quaderno  che i bambini hanno già in uso o su fogli che allegheremo al quaderno  al ritorno a scuola.) La mamma (o chi per essa) legge…. UN EVENTO: LA NASCITA DI UNA PICCOLA OCA. Nel nido c’erano cinque uova bianche e un uovo verdognolo molto grosso. Davanti al nido c’era una grande oca grigia che si accovacciò e cominciò a covare tutte e sei le uova. Dentro al suo uovo la piccola oca stava al calduccio e sentiva la voce della sua mamma “Ga, ga, ga, ga”. Un giorno premette il becco contro un guscio ma non si rompeva. Riprovò: Spinse e spinse ancora, e allora funzionò: un piccolo foro e poi accanto un altro e un altro ancora. Ci volle molto tempo per portare a termine il lavoro ma all’improvviso  sentì un r umore. Il guscio aveva ce...
Continua a leggere

COMPITI DI STORIA 20 APRILE

Immagine
(Dettare) Inoltre ci sono anche alcuni documenti da cui possiamo ricavare informazioni sulla nostra storia, come il CERTIFICATO DI NASCITA, IL CERTIFICATO DI RESIDENZA, ecc. (Non è necessario stampare i modelli che ho preparato, i bambini possono realizzarli disegnando direttamente sul quaderno.) (Dettare) Il CERTIFICATO DI NASCITA, quello di RESIDENZA, la PATENTE, il documento di VALUTAZIONE sono documenti ufficiali e tutti hanno uno stemma e l’intestazione. Il CERTIFICATO DI NASCITA è un documento ufficiale, è una prova certa della mia nascita. Viene rilasciato dal Comune e dichiara la data e il luogo di nascita. Anche i l CERTIFICATO DI RESIDENZA è un documento ufficiale. Viene rilasciato dal Comune e indica il mio indirizzo e i componenti della mia famiglia. (Possono poi visionare i video di cui allego i link) https://www.youtube.com/watch?v=qULS-hqKNgo https://www.youtube.com/watch?v=WYjh6u35lUw
Continua a leggere

COMPITI DI STORIA 23/03

Immagine
Carissimi bimbi, ciao e un grande abbraccio a tutti. Spero stiate tutti bene e che siate riusciti a svolgere i compiti che vi ho assegnato due settimane fa. E’ tempo di riprendere il lavoro con serietà e impegno come facevate a scuola. Vi darò, qui di seguito, alcune indicazioni pratiche rivolte a voi ma soprattutto a chi vi segue nello svolgimento dei compiti. Questa comunicazione è rivolta, infatti, anche ai genitori e ai NONNI, che in questo periodo hanno aggiunto ai loro impegni anche quello di fare “i maestri”. A loro la mia riconoscenza e un ringraziamento di cuore. Nella preparazione del materiale ho cercato di renderlo più idoneo al nuovo modo di comunicare con voi tramite gli strumenti digitali, e contemporaneamente di avvicinarmi il più possibile al modo “naturale” di comunicare. Niente potrà sostituire la lezione in presenza, i vostri interventi, le osservazioni,    le battute, le risate e le arrabbiature,    ma confido che ciascuno faccia del...
Continua a leggere